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《年轻人》:层林尽染麓山巍

时间:2017-02-16 点击率: 来源:长沙教育网 提交人:zww

                              

(《年轻人》2017年第2期,作者:钟武伟)“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍,层林尽染……”在伟人的如椽巨笔下,一幅绚丽的湘江岳麓秋景图在我们面前徐徐展开。誉满湖湘大地的年轻名校——长沙麓山国际实验学校,就诞生于这处钟灵毓秀的名山大川之中。

一路改革引领一路创新

20世纪90年代初,我国社会主义改革开放事业不断推进,深化基础教育改革势在必行。1993年2月,中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》。6月25日,长沙市委市政府决定由市教育局负责筹办一所与国际教育接轨的实验性新型学校。10月2日,以创办小学为起点,选址河西望月湖的长沙麓山国际实验学校正式开学。以后逐步扩大招生规模,发展成为集小学、初中与高中于一体的全寄宿制学校。新创立的麓山国际采用“国有民办”的办学体制,即“学校国有、校长负责、经费自筹、办学自主”。同时课程自成特色,后勤服务周到优质。创立初期的麓山国际探索形成的办学特色领当时湖南基础教育风气之先,成为长沙市乃至湖南省对外开放的“窗口学校”。

2001年,市政府、市教育局决定将百年名校长郡中学与麓山国际组建成长郡教育集团,实行“名校带民校”的办学方略,湖南省第一个基础教育集团由此正式诞生。麓山国际吸纳长郡中学务实严谨的教学管理方式,引进“EEPO有效教育”等先进理念,教学质量稳步提升,社会声誉不断扩大。经过此后十多年的发展不断壮大,两校开创的长郡教育集团成为湖南省集团化合作办学的典范。

2013年8月,麓山国际开始向公办学校转型。20159月,学校完全转型为公办学校。转型之时,学校已发展成为拥有近万名师生的三湘基础教育名校,也是长沙市办学规模最大的公办学校。同年,小学部正式组建为“长沙麓山国际实验小学”,体制为市属公办走读制小学。

    麓山文化铸就麓山品牌

二十多年来,年轻的麓山国际形成了自身的教育文化。建校之初,麓山国际以联合国教科文组织面对人类未来发展提出的“学会生存”“学会关心”为校训,以“做豪迈的中国人”为誓词。经过多年的探索与积淀,学校树立了“以人为本,成才先成人”的育人理念,确立了“为学生全面发展奠定基础,为学生个性发展搭建平台”的办学宗旨,形成了“追求卓越,永不满足”的学校精神。在这些文化的引领下,学校全面实施素质教育,形成了鲜明的办学特色与卓越的教育品牌。

多年来,麓山国际高考、中考各项指标稳居省、市前列,连续多年拥有北大校长实名制推荐资格,两次获得长沙市高考文科状元。2016年的高考中,档分600分以上215人,比例高达30.6%,12人达到北大清华录取线。近十年来,学生参加市级及各类竞赛,获奖3100余人次,教师获奖达186人次,学校在党建、教研、德育、团队、体艺方面获得50余项市级以上荣誉。

    经过多年的努力,麓山国际创立了以“服务+质量”为主体的一系列特色鲜明的教育品牌,主要包括:三元课程、EEPO有效教育、MIFE高效课堂、教学一体化、德育主题系列化、五彩麓山枫社会实践活动、六大校园文化节、足球、篮球、武术、定向越野、国际象棋、合唱团、民乐团等。这些教育品牌引领省市,有的已经影响全国。麓山国际的办学成果受到了社会各界的高度肯定,学校已被授予“长沙市优秀基层党组织”“长沙市首批校长(教师)培训基地”“长沙市首批校本研训示范学校”“长沙市首批全面实施素质教育优秀单位”“长沙市基础教育课程改革样板建设学校”“长沙市两型示范性学校”“湖南省传统体育项目优秀学校”“全国艺术教育先进单位”“全国五四红旗团委”“全国青少年校园足球特色学校”等50多项荣誉称号。中央电视台、人民网、《中国教育报》、《湖南日报》、湖南教育电视台、《湖南教育》等各级主流媒体对麓山国际的办学特色进行了全面报道。

      教育担当放飞教育梦想

    20136月开始,麓山国际勇于担当,积极帮扶薄弱学校与新建学校,先后与长沙市二十中(后更名为“长沙市麓山滨江实验学校”)、张家界市慈利县四中、长沙中加学校、麓山兰亭小学、麓山国际实验小学、长沙市二十八中(现更名为“长沙市麓山外国语实验中学”)等学校开展合作办学。学校目前形成了一校七区的多元合作办学格局。今后几年,麓山国际还将与多所学校签订合作办学协议。2016年5月,麓山国际参加长沙市和怀化市学校之间的结对帮扶活动,结对学校是芷江县一中。麓山国际为落实政府教育扶贫计划,促进教育区域均衡发展作出了新的贡献。在这一过程中,麓山教育品牌得到进一步拓展,社会声誉不断提升。 

《长沙麓山国际实验学校“十三五”发展规划(2016—2020年)》对学校的未来发展提出了明确目标,即要将学校“建设成为省内领先、全国一流、世界知名的现代教育实验学校。”这是全体麓山人的共同梦想。担当帮扶重任,既落实了各级政府均衡教育资源的号召,也践行着全体麓山人追求卓越、服务社会的教育梦想。

临门湘水千帆过,启窗麓山万木荣。麓山国际是年轻的,年轻是学校跨越成长的资本,改革是学校豪迈前行的动力。二十多年来,麓山国际的改革发展从一个侧面反映了中国基础教育发展的历史片段,呈现了“国有民办”学校转型为“公办”学校,以及集团化合作办学的发展历程,为当今基础教育学校的改革、创新与发展提供了参考与借鉴样本。如果将基础教育比作一条波澜壮阔的大河,麓山国际就是一艘破浪前行的巨轮,它已明确了前行的方向,未来将开辟更加辉煌璀璨的航程。 

 


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